No documento, intitulado “Carta do M\u00e9dico Jovem para o Brasil”, a classe exige das autoridades brasileiras medidas urgentes para garantir o bom exerc\u00edcio da medicina e a qualidade no atendimento dos pacientes. Segundo o presidente do CFM, Carlos Vital, as reivindica\u00e7\u00f5es dos m\u00e9dicos jovens resultam do amadurecimento obtido em tr\u00eas anos de constantes debates.<\/p>\n
Ele chamou a aten\u00e7\u00e3o ainda para o momento enfrentado pela categoria m\u00e9dica e pela sa\u00fade no Brasil. “Na maioria das Na\u00e7\u00f5es desenvolvidas, os m\u00e9dicos t\u00eam excelentes carreiras nacionais e os cargos da gest\u00e3o de servi\u00e7os e programas de sa\u00fade n\u00e3o s\u00e3o de livre provimento dos pol\u00edticos de plant\u00e3o. Por isso, n\u00e3o s\u00e3o utilizados para satisfa\u00e7\u00e3o de interesses pessoais ou eleitorais, em detrimento da profici\u00eancia administrativa”, comentou.<\/p>\n
No texto do manifesto, os m\u00e9dicos reivindicam compet\u00eancia na gest\u00e3o dos modelos de assist\u00eancia em sa\u00fade no Brasil nas esferas p\u00fablica e privada; aumento dos recursos financeiros destinados \u00e0 sa\u00fade p\u00fablica e a ado\u00e7\u00e3o de medidas que impe\u00e7am o d\u00e9ficit de leitos de interna\u00e7\u00e3o. Para os signat\u00e1rios, a falta de medicamentos, de insumos e de equipamentos e o sucateamento da infraestrutura nos postos de sa\u00fade, inserem os m\u00e9dicos, os demais profissionais de sa\u00fade e os pacientes “em circunst\u00e2ncias n\u00e3o condizentes com os direitos humanos”.<\/p>\n
Valoriza\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0\u2013 A carta tamb\u00e9m defende a aprova\u00e7\u00e3o, pelo Congresso Nacional, da Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 454\/09, que cria a Carreira de Estado para o M\u00e9dico no SUS, e do projeto de lei que institui como obrigat\u00f3rio o Revalida. A valoriza\u00e7\u00e3o da Resid\u00eancia M\u00e9dica tamb\u00e9m foi defendida, por meio de medidas como a equipara\u00e7\u00e3o das bolsas aos valores pagos pelo programa Mais M\u00e9dicos e a remunera\u00e7\u00e3o dos preceptores.<\/p>\n O texto enfatiza a necessidade de se respeitar e valorizar os m\u00e9dicos “que n\u00e3o medem esfor\u00e7os para atender a popula\u00e7\u00e3o”. Denuncia, ainda, que as condi\u00e7\u00f5es adversas de trabalho cerceiam a dignidade do profissional e provocam o seu adoecimento f\u00edsico e emocional. “Sabemos que mais do que uma pauta comum de reivindica\u00e7\u00f5es, temos uma luta \u00fanica. E mais, que juntos, poderemos buscar uma medicina e uma sa\u00fade melhor para o Brasil”, enfatizou o diretor do CFM e coordenador da Comiss\u00e3o de Integra\u00e7\u00e3o do M\u00e9dico Jovem, Jos\u00e9 Hiran Gallo.<\/p>\n Ensino m\u00e9dico<\/strong>\u00a0\u2013 No manifesto, os m\u00e9dicos jovens exigem tamb\u00e9m uma avalia\u00e7\u00e3o rigorosa das escolas m\u00e9dicas em funcionamento, “com fechamento ou redu\u00e7\u00e3o de vagas daquelas que n\u00e3o oferecem condi\u00e7\u00f5es adequadas, levando-se em conta a corresponsabilidade do Estado pela garantia da boa forma\u00e7\u00e3o do m\u00e9dico brasileiro”.<\/p>\n Tamb\u00e9m defendem a revis\u00e3o dos crit\u00e9rios da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem), com o objetivo de fazer com que o sistema formador de m\u00e9dicos seja beneficiado pela responsabiliza\u00e7\u00e3o das escolas deficit\u00e1rias e a “reten\u00e7\u00e3o do diploma de gradua\u00e7\u00e3o dos alunos que n\u00e3o comprovarem a compet\u00eancia necess\u00e1ria”.<\/p>\n “A Anasem, limitada ou restrita ao conhecimento do resultado obtido do pr\u00f3prio aluno e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), sem quaisquer repercuss\u00f5es, tornou-se um processo inefetivo, posto que o egresso avaliado como insuficiente receber\u00e1 um diploma de m\u00e9dico, em absoluto paradoxo \u00e0 \u00e9tica da responsabilidade social”, criticou o presidente do CFM.<\/p>\n As reivindica\u00e7\u00f5es enumeradas na “Carta do M\u00e9dico Jovem para o Brasil” foram elaboradas e aprovadas durante do II F\u00f3rum Nacional de Integra\u00e7\u00e3o do M\u00e9dico Jovem, realizado em Bel\u00e9m (PA), no m\u00eas de agosto. “O evento foi magn\u00edfico e com grande comparecimento da classe m\u00e9dica paraense e de outros estados brasileiros. Abordamos quest\u00f5es preocupantes, que n\u00e3o deixaram d\u00favidas sobre a necessidade de uma forma\u00e7\u00e3o adequada, que dote os profissionais de conhecimentos universais, hoje ausentes dos curr\u00edculos acad\u00eamicos, habilitando-os ao desenvolvimento profissional e ao exerc\u00edcio da cidadania”, destacou Gallo.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n CARTA DO M\u00c9DICO JOVEM PARA O BRASIL<\/strong><\/p>\n No II F\u00f3rum Nacional de Integra\u00e7\u00e3o do M\u00e9dico Jovem, preocupados e comprometidos com o futuro da medicina, da sa\u00fade e do Pa\u00eds, os m\u00e9dicos brasileiros com at\u00e9 10 anos de formados e at\u00e9 40 anos de idade v\u00eam a p\u00fablico manifestar sua posi\u00e7\u00e3o com rela\u00e7\u00e3o a temas que afetam o exerc\u00edcio da profiss\u00e3o e a qualidade no atendimento dos pacientes. S\u00e3o contextos que exigem uma a\u00e7\u00e3o urgente do Governo, em especial nos \u00e2mbitos dos Minist\u00e9rios da Sa\u00fade e da Educa\u00e7\u00e3o e do Congresso Nacional. Sendo assim, esses cerca de 150 mil profissionais, nas supracitadas faixas temporais, EXIGEM:<\/p>\n 1. A compet\u00eancia na gest\u00e3o dos modelos de assist\u00eancia em sa\u00fade no Brasil, nas esferas p\u00fablica e privada, que devem se pautar pela agilidade, pela transpar\u00eancia e pela efici\u00eancia no combate e preven\u00e7\u00e3o dos problemas que afetam a oferta de cuidados \u00e0 popula\u00e7\u00e3o;<\/p>\n 2. O aumento de recursos financeiros destinados pelo Estado brasileiro \u00e0 sa\u00fade no Pa\u00eds, com constante revis\u00e3o dos gastos com custeio e investimento, devendo evitar a n\u00e3o aplica\u00e7\u00e3o de verbas autorizadas em preju\u00edzo da qualidade dos servi\u00e7os com o objetivo de forjar efici\u00eancia administrativa sob alegada economia;<\/p>\n 3. A ado\u00e7\u00e3o de medidas que impe\u00e7am o d\u00e9ficit de leitos de interna\u00e7\u00e3o; a falta de medicamentos, de insumos e de equipamentos; o sucateamento da infraestrutura nos postos de sa\u00fade, entre outros pontos, que contribuem para inserir m\u00e9dicos, profissionais da sa\u00fade e pacientes em circunst\u00e2ncias n\u00e3o condizentes com os direitos humanos;<\/p>\n 4. A aprova\u00e7\u00e3o pelo Congresso Nacional da Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 454\/2009, que cria a Carreira de Estado para o M\u00e9dico no SUS, trazendo aos m\u00e9dicos a chance de ingressar na rede p\u00fablica num \u00e2mbito favor\u00e1vel a sua perman\u00eancia no SUS, livres da precariza\u00e7\u00e3o dos v\u00ednculos de trabalho e de emprego;<\/p>\n 5. A valoriza\u00e7\u00e3o da Resid\u00eancia M\u00e9dica (RM), como modalidade de forma\u00e7\u00e3o de especialistas, assegurando: equipara\u00e7\u00e3o das bolsas aos valores pagos aos integrantes do Programa Mais M\u00e9dicos; efetivo cumprimento da Lei n\u00ba 12.871\/2013 no que tange ao pagamento de bolsas \u00e0s atividades de preceptoria; fiscaliza\u00e7\u00e3o e adequa\u00e7\u00e3o dos programas de RM aos crit\u00e9rios de qualidade estabelecidos pela Comiss\u00e3o Nacional de Resid\u00eancia M\u00e9dica;<\/p>\n 6. A avalia\u00e7\u00e3o rigorosa das escolas m\u00e9dicas em funcionamento, com base em sua estrutura, corpo docente e projeto pedag\u00f3gico, com fechamento ou redu\u00e7\u00e3o de vagas daquelas que n\u00e3o oferecerem condi\u00e7\u00f5es adequadas, levando-se em conta a corresponsabilidade do Estado pela garantia da boa forma\u00e7\u00e3o do m\u00e9dico brasileiro;<\/p>\n 7. A revis\u00e3o dos crit\u00e9rios da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional Seriada dos Estudantes de Medicina (Anasem) com o objetivo de fazer com que o sistema formador de m\u00e9dicos seja beneficiado com a responsabiliza\u00e7\u00e3o das escolas deficit\u00e1rias e a reten\u00e7\u00e3o do diploma de gradua\u00e7\u00e3o dos alunos que n\u00e3o comprovarem a compet\u00eancia necess\u00e1ria para o bom exerc\u00edcio da profiss\u00e3o, at\u00e9 que esse par\u00e2metro seja atingido;<\/p>\n 8. A aprova\u00e7\u00e3o pelo Congresso Nacional do projeto de lei que institui como obrigat\u00f3rio passar pelo Exame de Revalida\u00e7\u00e3o de T\u00edtulos Estrangeiros (Revalida) para o portador de diploma de medicina obtido no exterior que tenha interesse em atuar no Brasil;<\/p>\n 9. O respeito e a valoriza\u00e7\u00e3o dos m\u00e9dicos no exerc\u00edcio da Medicina como trabalhadores da sa\u00fade, cidad\u00e3os e detentores de direitos previstos em lei, que n\u00e3o medem esfor\u00e7os para atender a popula\u00e7\u00e3o. S\u00e3o pessoas que atuam em condi\u00e7\u00f5es adversas e que, por isso, muitas vezes adoecem f\u00edsica e emocionalmente devido ao cerceamento de sua dignidade.<\/p>\n As reivindica\u00e7\u00f5es dos m\u00e9dicos jovens resultam do amadurecimento obtido em tr\u00eas anos de constantes debates em reuni\u00f5es e f\u00f3runs espec\u00edficos, que n\u00e3o deixa d\u00favidas sobre a necessidade de adequada forma\u00e7\u00e3o para serem protagonistas de seu futuro, dotando-os de conhecimentos universais, hoje ausentes dos curr\u00edculos acad\u00eamicos, e habilitando-os ao seu pleno desenvolvimento profissional e ao amplo exerc\u00edcio da cidadania.<\/p>\n Convidamos todos os m\u00e9dicos brasileiros a se engajar nesse processo de transforma\u00e7\u00e3o pessoal, profissional, pol\u00edtica e social.<\/p>\n Bel\u00e9m (PA), 23 de agosto de 2017.<\/p>\n Comiss\u00e3o de reda\u00e7\u00e3o: Arthur Hirschfeld Danila (ANMR), Carlos Vital Tavares Corr\u00eaa Lima (presidente do CFM), Fernando Todt Carbonieri (Comiss\u00e3o do M\u00e9dico Jovem do CFM), Hideraldo Luis Souza Cabe\u00e7a (conselheiro do CFM), Jos\u00e9 Hiran da Silva Gallo (coordenador da Comiss\u00e3o de Integra\u00e7\u00e3o do M\u00e9dico Jovem do CFM), Paulo Henrique de Souza (assessor de Comunica\u00e7\u00e3o e Imprensa do CFM).<\/p>\n <\/p>\n Fonte: CFM | Portal M\u00e9dico<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho, mais recursos para a sa\u00fade, aumento no n\u00famero de leitos de interna\u00e7\u00e3o e obrigatoriedade do Exame […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_expiration-date-status":"saved","_expiration-date":0,"_expiration-date-type":"","_expiration-date-categories":[],"_expiration-date-options":[]},"categories":[1],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15874"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15874"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15879,"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15874\/revisions\/15879"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cremeb.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"Carta](\"http:\/\/portal.cfm.org.br\/images\/stories\/Noticias2017\/forum_medico_jovem.jpg\")
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\nTexto aprovado no encerramento do II F\u00f3rum Nacional de Integra\u00e7\u00e3o do M\u00e9dico Jovem.<\/em><\/p>\n